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      校園頭條

      淄博市特教中心開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題實踐活動

      • 2025-04-05 11:05:55

      草長鶯飛,清明將至。在這個慎終追遠、緬懷先烈的時節(jié),為大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神,繼承發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極培育踐行社會主義核心價值觀,淄博市特教中心組織開展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列主題實踐活動,全校師生及部分家長共計400余人參加活動。

      清明祭英烈 共鑄中華魂

      4月3日上午,淄博市特教中心組織部分聽障學生走進黑鐵山革命烈士陵園開展“清明祭英烈 共鑄中華魂”愛國主題教育活動。

      活動在默哀中拉開序幕,全體人員懷著沉痛的心情,為英勇獻身的烈士們默哀,表達對他們的深深懷念和無限敬意。

      學校黨委書記吳明剛發(fā)表講話,他回顧了革命先烈們?yōu)閲要毩ⅰ⒚褡褰夥攀聵I(yè)不惜拋頭顱、灑熱血的英勇事跡,強調(diào)了繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)的重要性,鼓勵師生要以先烈為榜樣,銘記歷史,不忘初心,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。

      隨后,學生代表向林海講話。他用真摯的情感表達了對革命先烈的崇敬之情,表示要傳承先烈們的遺志,努力學習,克服困難,將來為祖國的建設(shè)貢獻自己的力量。

      在敬獻花束環(huán)節(jié),全體師生手持鮮花,緩緩走向烈士墓前,將鮮花輕輕擺放,以實際行動表達對先烈的緬懷與感恩。

      最后,大家有序參觀黑鐵山抗日武裝紀念館。在紀念館內(nèi),吳明剛為學生娓娓講述黑鐵山武裝起義的歷史以及“一馬三司令”的故事。一幅幅珍貴的歷史照片、一件件飽含故事的文物,讓師生們深刻感受到革命先輩們堅定的信念、頑強的意志和偉大的愛國主義精神。

      科技有愛 點亮星空

      4月2日上午,淄博市特教中心職教部部分師生走進市科技館,開展“科技筑夢 點亮星空”研學實踐活動。

      踏入科技館的那一刻,學生們眼中閃爍著好奇的光芒,每個展廳都仿佛散發(fā)著獨特的魔力,吸引著他們?nèi)ヌ剿?。跟隨講解員的腳步,學生們首先參觀了逐光而行——“黨領(lǐng)導(dǎo)下的科學”主題展。了解黨領(lǐng)導(dǎo)下我國科技事業(yè)的蓬勃發(fā)展;在科學樂園中,生動有趣的小游戲,激發(fā)了同學們對科技的好奇;科技探索館中,看得見的聲波,將抽象的物理概念直觀呈現(xiàn),奇妙的魔鏡,展示出光學原理的奇妙之處;科技與生活館中,會寫字的機器人,精準地完成各種書法動作,讓人驚嘆。豐富的互動體驗項目,成功激發(fā)了學生們對科技的濃厚興趣。

      沉浸齊風雅韻 賡續(xù)文化薪火

      4月2日上午,淄博市特教中心康培部全體師生及部分家長赴齊文化博物館開展“沉浸齊風雅韻 賡續(xù)文化薪火”研學實踐活動。

      博物館內(nèi),生動的“海岱齊風”青銅浮雕壁畫引領(lǐng)同學們穿越古今,身臨其境領(lǐng)略齊風韶韻。隨后,同學們參觀了以齊國故都八百年歷史為主題的秦漢齊風、稷下學宮、余韻傳承、稷下學宮等多個展廳,孩子們親身感受齊文化的獨特魅力和深厚底蘊。在觀看展品的過程中,每個孩子的眼睛里都閃爍著好奇的光芒。

      隨后,孩子們有序前往太公湖公園,開啟充滿自然與樂趣的戶外體驗活動,學生深入地了解了淄博的悠久歷史,感受到傳統(tǒng)文化的魅力,增強了民族自豪感和文化認同感。

      徒步山川 感悟自然--生態(tài)課堂實踐活動

      徒步山川,感悟自然。一場意義非凡的研學活動溫暖上演,淄博市特教中心組織視障和聽障孩子走進高新區(qū)四寶山公園。

      在老師們的陪伴下,孩子們開啟徒步之旅。走在蜿蜒的山路上,老師用溫柔且細致的描述,幫助視障學生們 “看” 花“賞”景;聽障孩子們則通過和老師指尖的交流,感受著大自然的生命魅力。

      抵達雙創(chuàng)公園城展覽館,館內(nèi)豐富的傳統(tǒng)工業(yè)與現(xiàn)代科技相融合的展示,為孩子們打開了了解淄博工業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展歷史的窗口。觸摸復(fù)刻展品、聆聽工作人員的講解、閱讀展板上的文字,走在展館里,仿佛穿越時空的隧道,了解淄博城市的變遷和科技的發(fā)展進步。

      這次研學將課堂搬到山野,孩子們不再是知識的被動接受者,而是自然的探索者。視障和聽障孩子,以各自獨特的方式,感受著淄博這座城市的文化,體悟著自然與生命的意義。

      活動前,學校周密制定活動方案和安全應(yīng)急預(yù)案,各學部認真進行了學生健康狀況摸排,為活動順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)?;顒又校瑢W校領(lǐng)導(dǎo)班子分別帶隊,親自指揮,確保了活動的有序進行。通過本次實踐活動,學生進一步增強了愛國情感,同時也培養(yǎng)了他們的社會責任感和文明素養(yǎng),提升了社會適應(yīng)能力,在實踐中收獲成長,在感悟中堅定信念,真正實現(xiàn)了全環(huán)境立德樹人的根本任務(wù)。

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